Laboratorio GiovanIA, a Brescia giovani protagonisti dell’intelligenza artificiale consapevole

Si è tenuta lunedì 29 giugno 2026, presso l’Università degli Studi di Brescia, la conferenza conclusiva del progetto “Laboratorio GiovanIA – Giovani e intelligenza artificiale: competenze per una cittadinanza digitale consapevole”, iniziativa dedicata al rafforzamento delle competenze digitali e all’uso critico, responsabile ed etico dell’intelligenza artificiale da parte dei giovani.

L’incontro ha rappresentato il momento finale di un percorso che ha coinvolto i territori di Gussago e Pisogne, con la collaborazione dell’Università degli Studi di Brescia, dei Comuni di Gussago e Pisogne e dell’Associazione Cittadinanza Digitale, con il contributo di Regione Lombardia nell’ambito del bando “La Lombardia è dei giovani”.

Particolare rilievo ha assunto la presenza istituzionale di Regione Lombardia, rappresentata da Federica Picchi, Sottosegretario alla Presidenza con delega a sport e politiche giovanili, che ha portato i saluti istituzionali confermando l’attenzione regionale verso iniziative capaci di accompagnare i giovani nell’acquisizione di competenze utili per lo studio, il lavoro e la partecipazione civica.

Nel corso dell’evento sono intervenuti anche Giuseppe Bertoli, Direttore del Dipartimento di Economia e Management dell’Università degli Studi di Brescia, Simone Valetti, Assessore alla cultura e politiche giovanili del Comune di Gussago, Federico Laini, Sindaco del Comune di Pisogne, Davide Giacomini, Professore associato dell’Università degli Studi di Brescia, Giovanni Bonati, Presidente dell’Associazione Cittadinanza Digitale, e Lisa Grandi, Dottoranda di ricerca sull’adozione dell’intelligenza artificiale presso l’Università degli Studi di Brescia.

Il progetto ha posto al centro un tema sempre più rilevante: i giovani utilizzano già l’intelligenza artificiale, ma hanno bisogno di strumenti culturali, tecnici e critici per farlo in modo consapevole. Il percorso ha affrontato le opportunità offerte dall’IA, insieme ai rischi connessi all’affidabilità delle informazioni, alla verifica degli output, alle implicazioni etiche e sociali e alla piena partecipazione alla cittadinanza digitale.

Con la consegna degli attestati e la chiusura dei lavori, Laboratorio GiovanIA lascia un risultato concreto: giovani più preparati, più consapevoli e più capaci di utilizzare l’intelligenza artificiale come strumento di crescita personale, formativa, professionale e civica.

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